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成年人学习第二语言的优势
读写打下的底子是坚实的,无论是词汇还是句法。有人做过统计,一个生活在国外、不接触圈子的人,一年的新词汇增长不过200余个。这比起在国内坚持每天大量阅读,差了多少倍!我们学英语终是为了听懂学术报告、看懂外文资料、适应原版教材,这就对语言的、正确要求更高。相对而言,听说仅仅是辅助的、低效的积累途径。其实成年人学习第二语言的优势远远大于儿童。成年人成熟的观、丰富的知识面、还有语言的成熟背景都是学习第二语言的-,他们的学习速度远-过儿童。
朗读的方法很简单,孩子每天找一篇自己感兴趣的文章跟读
朗读的方法很简单,-每天找一篇自己感兴趣的文章跟读,朗读的语速可以慢一些,注重发音标准,后期便逐渐加快朗读的速度。朗读不仅可以培养大家开口说英文的习惯,还能在无形之中培养语感。目前社会对于儿童英语综合能力的要求非常高,所以自我创造英语语言环境便显得非常重要。英语语言环境不仅能够帮助大家-的提高综合语言能力,还能把英语学习带入自己的日常生活当中。
儿童英语领域,实用能力的培养正获得越来越多的家长认同_教育频
英语不是普通的学科,是一门生活中实用性较强的知识。而另一方面,这几年来,儿童英语领域大量的外国原版教学体系的引进,以及外国教师的引入,使得西方教育体系和教学思想在儿童英语的中占据更有影响力-,而在西方教育体系中,则-调素质能力的培养。不过,虽然在儿童英语领域,实用能力的培养正获得越来越多的家长的认同,但仍有很多家长存在疑惑,虽然我们希望孩子学英语,的还是能练出流利的听说能力,但是能不能还是考一个外语的级别-,可能在孩子小升初的时候发挥作用呢?
实际上,这是一个很常见的想法,同时也是并不矛盾的想法,因为提高英语能力和获取考试级别,本来也不是矛盾的两件事。
-单纯听音频也能学习,但效果是妈妈讲述的十分之一
研究表明,如果一个9个月大的-听一盘录音带或者看一段视频,里面是一种新语言,-就会得到充足的信息并学会分辨这种新语言中的语音在某些情况下,-也能通过录音带或者视频学习,但是这要比跟-学习花费更多的时间。
通俗来说,-单纯听音频也能学习,但效果是妈妈讲述的十分之一。亲子阅读重在亲子,以培养英语阅读的愉悦感为目的,正音的任务可以交给共读后的磨耳朵来完成,所以只要妈妈能开口,不妨做好阅读前的准备工作,试着-给孩子朗读。